TODOS LOS GRADOS
TEMA: DIPTONGO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE E IDENTIFICA EL DIPTONGO EN LAS PALABRAS
DESARROLLO: HOY EN CLASE SE REALIZA LO SIGUIENTE:
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viernes, 31 de octubre de 2025
viernes, 24 de octubre de 2025
CLASE 23 Y 24 OCTUBRE
AMBOS GRADOS OBSERVAN FRAGMENOS DE LA PELICULA "CARAMELO" LUEGO DE ESTO DEBEN REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:
GRADO 6º
CONSTRUIR 10 ORACIONES DE LA PELICULA QUE INCLUYAN LOS ARTICULOS ANTES VISTOS
GRADO 7º
CREAR UN PROGRAMA DE RADIO, PUEDES HACER UNA PRESENTACION DE LA PELICULA, ENTREVISTAR UN PERSONAJE, O HACER UNA RESEÑA SOBRE ELLA.
viernes, 17 de octubre de 2025
CLASE 17 OCTUBRE
GRADO 6°
TEMA: EL ARTICULO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE Y USA LOS ARTÍCULOS EN UNA ORACIÓN.
DESARROLLO: SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION:
TAREA: Realizar 3 oraciones por cada uno de los artículos que aparecen en la tabla
GRADO 7°
TEMA: LA INFORMACION RADIAL
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE CADA UNA DE LAS FUNCIONES DE LA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN.
DESARROLLO: SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION:
viernes, 3 de octubre de 2025
CLASE 3 OCTUBRE
GRADO 6°
TEMA: EL RESUMEN
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE Y PRESENTA RESÚMENES DE TEXTOS
DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE GUIA
GRADO 7°
TEMA: LA ANECDOTA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LOS ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA NOVELA Y LA ANÉCDOTA.
DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE GUIA
jueves, 2 de octubre de 2025
CLASE 2 OCTUBRE
GRADO 6°
TEMA: EL RESUMEN
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE Y PRESENTA RESÚMENES DE TEXTOS
DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE GUIA
|
EL RESUMEN: es una redacción, elaborada, que recoge las ideas principales del
texto de manera condensada. Para hacer un resumen, tenemos que sintetizar la
información y redactarla con nuestras propias palabras.
Lo más importante a la hora de
hacer un resumen es que pueda llamar
la atención del lector y que sea entendible
COMO RESUMIR
v
Leer el texto varias
veces.
v
Estar seguros
de haberlo comprendido
v
Discernir importancia de cada elemento del
texto
v
Elegir elementos que debemos
sacrificar y destacar
PASOS PARA HACER UN RESUMEN
1- Lee silenciosamente todo el texto.
2 – Sepáralo en párrafos.
Recuerda que cada punto aparte marca el término
de un párrafo
3-
Lee por párrafos subrayando las ideas más importantes de cada uno. Si es
necesario escribe notas al margen que para ti sean importantes.
4- Todo lo subrayado escríbelo en tu cuaderno.
5. Ordena lo escrito y redacta el resumen tratando de ser claro,
exacto, coherente y fiel a lo que vas a resumir.
6.
Revisa lo escrito y suprime los términos
inadecuados corrigiendo a la vez la puntuación y la ortografía
7.
Realiza una última lectura
para comprobar que las ideas
que se dan en tu resumen son fieles a la idea del texto original.
CLASES DE
RESUMEN
Ø
Resumen informativo. Tiene como objetivo simplificar el contenido del mensaje original.
Ø
Resumen descriptivo. Interpreta o describe
el texto. Realiza una
descripción de las fuentes y el estilo del autor.
Ø
Resumen
abstracto. Se utiliza generalmente en resúmenes de tipo científicos.
Ø
Síntesis.
Una síntesis es un resumen de diferentes textos
de una temática similar
TALLER
Lea con atención
los conceptos anteriores y conteste las preguntas
Encierre la letra de la respuesta
correcta
1. El resumen
es:
A. Relato extenso
B. condensar ideas principales
C. narrar episodios largos
D. contar hechos
amplios
2. Lo más importante a la hora de hacer un resumen
es:
A. opiniones no claras B. opiniones confusas
C. juicios poco claros D. que sea entendible
3. Complete según lo que leyó las partes del resumen son:
Encabezado, , cuerpo
del resumen,
y
4.
Las clases
de resúmenes son: descriptivo,
y
5.
Teniendo en cuenta toda la teoría
del resumen vista anteriormente observe la imagen
y haga su propio resumen. La historia de RATONES Y LAS COMADREJAS
refleja valores importantes para los niños y algunos datos importantes en el
texto, téngalos en cuenta a la hora de hacer el resumen:
GRADO 7°
TEMA: LA ANECDOTA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LOS ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA NOVELA Y LA ANÉCDOTA.
DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE GUIA
viernes, 26 de septiembre de 2025
CLASE 26 SEPTIEMBRE ESCUELA EN CASA
TODOS LOS GRADOS
TEMA: LA NOVELA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE LOS TIPOS DE NOVELAS QUE EXISTEN
DESARROLLO: EN CASA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:
jueves, 25 de septiembre de 2025
CLASE 25 SEPTIEMBRE
TODOS LOS GRADOS
TEMA: LA NOVELA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE LOS TIPOS DE NOVELAS QUE EXISTEN
DESARROLLO: COPIAMOS LA SIGUIENTE INFORMACION:
Tipos de novela según su género
Estas novelas se definen por el tipo de historia o el mundo en que se desarrollan:
- Narra la vida cotidiana con detalles y de manera objetiva, a menudo con un enfoque social.
- Se ambienta en un período pasado, narrando eventos históricos a través de personajes de esa época.
- Relata los viajes, las peripecias y los conflictos de un protagonista en lugares desconocidos.
- Presenta un mundo imaginario con personajes y situaciones irreales.
- Se sitúa en un contexto futuro o alternativo, explorando los avances tecnológicos y sus consecuencias.
- Se enfoca en crear miedo y suspenso a través de relatos aterradores y la presencia de monstruos.
- Se centra en el amor, los sentimientos y las pasiones entre los personajes.
- Gira en torno a la resolución de un crimen, generalmente a cargo de un detective o policía.
- Narra las hazañas heroicas de un caballero andante, destacando el honor y la valentía.
- Protagonizada por un personaje de baja moral y con un carácter satírico, que critica la sociedad.
jueves, 11 de septiembre de 2025
CLASE 11 SEPTIEMBRE
BUENOS DIAS ESTUDIANTES, HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE:
SE REALIZA SEPARADOR Y SE COPIAN LOS TEMAS:
LUEGO DE ESTO COMENZAMOS CON EL SOBRE LA NOVELA
6°
1. La novela
2. El resumen
3. El artículo
4. El diptongo
5. Comunicación violenta
6. Los medios de comunicación masiva
7.Lectura oral
8. Ortografía de H y G
9. lectura predictiva
7°
1. La novela.
2. Las anécdotas.
3. La información radial.
4. Funciones de la lengua.
5. Las conjunciones.
6. El afiche.
7. Las carteleras.
8. La entrevista.
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TEMA: LA NOVELA
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE LOS TIPOS DE NOVELAS QUE EXISTEN
DESARROLLO: COPIAMOS LA SIGUIENTE INFORMACION
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