viernes, 27 de febrero de 2026

CLASE 27 DE FEBRERO

  TEMA: el adjetivo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA ORACIÓN SIMPLE COMO UNIDAD SIGNIFICATIVA.

EMPLEA CONJUNCIONES SEGÚN EL TIPO DE ORACIÓN Y LA INTENCIÓN COMUNICATIVA.

COMPRENDE E INTERPRETA TEXTOS, TENIENDO EN CUENTA EL FUNCIONAMIENTO DE LA LENGUA EN SITUACIONES DE COMUNICACIÓN Y EL USO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA.

DESARROLLO DE LA CLASE: Desarrollo de ejercicio sobre el adjetivo



miércoles, 25 de febrero de 2026

CLASE 25 DE FEBRERO

   TEMA: el adjetivo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA ORACIÓN SIMPLE COMO UNIDAD SIGNIFICATIVA.

EMPLEA CONJUNCIONES SEGÚN EL TIPO DE ORACIÓN Y LA INTENCIÓN COMUNICATIVA.

COMPRENDE E INTERPRETA TEXTOS, TENIENDO EN CUENTA EL FUNCIONAMIENTO DE LA LENGUA EN SITUACIONES DE COMUNICACIÓN Y EL USO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA.

DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se explica y ejemplifica adjetivos. Se revisa la tarea asignada el viernes pasado "colegio en casa"




viernes, 20 de febrero de 2026

COLEGIO EN CASA

  TEMA: el artículo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE LA ORACIÓN SIMPLE COMO UNIDAD SIGNIFICATIVA.

EMPLEA CONJUNCIONES SEGÚN EL TIPO DE ORACIÓN Y LA INTENCIÓN COMUNICATIVA.

COMPRENDE E INTERPRETA TEXTOS, TENIENDO EN CUENTA EL FUNCIONAMIENTO DE LA LENGUA EN SITUACIONES DE COMUNICACIÓN Y EL USO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA.

DESARROLLO DE LA CLASE: Buenas tardes, el día de hoy se debe desarrollar el siguiente ejercicio.

Completa con el articulo correspondiente