TEMA: Narraciones fantásticas
FECHA: 29 de mayo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DEMUESTRA LA CAPACIDAD DE DIFERENCIAR LA REALIDAD DE LO SOBRENATURAL, IDENTIFICAR ELEMENTOS MÁGICOS Y ESTRUCTURAR UN RELATO CON SUSPENSO
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se trabaja guía de plan lector.
TEMA: Narraciones fantásticas
FECHA: 22 de mayo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DEMUESTRA LA CAPACIDAD DE DIFERENCIAR LA REALIDAD DE LO SOBRENATURAL, IDENTIFICAR ELEMENTOS MÁGICOS Y ESTRUCTURAR UN RELATO CON SUSPENSO
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se representan algunos cuentos, los compañeros adivinan y nombran los elementos trabajados.
TEMA: Narraciones fantásticas
FECHA: 20 de mayo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: DEMUESTRA LA CAPACIDAD DE DIFERENCIAR LA REALIDAD DE LO SOBRENATURAL, IDENTIFICAR ELEMENTOS MÁGICOS Y ESTRUCTURAR UN RELATO CON SUSPENSO
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se toma nota de los elementos del cuento.
ü Personajes
fantásticos: seres mágicos como hadas, brujas, princesas o
dragones.
ü Magia: aparecen
hechizos, objetos mágicos o poderes especiales.
ü Lugar
imaginario: la historia ocurre en castillos, bosques o
reinos encantados.
ü Conflicto: el
protagonista enfrenta un problema o peligro.
ü Héroe: personaje
principal que busca solucionar el problema.
ü Villano: personaje
malo que crea dificultades.
ü Moraleja: enseñanza o valor que deja el cuento.
ü Final feliz: normalmente el bien triunfa sobre el mal
Al finalizar se observa el siguiente cuento, se reconocen los elementos trabajados en la historia.