CLASE 31 OCTUBRE

 BUENOS DIAS ESTUDIANTES, HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE:

TEMA: formación de oraciones

EVIDENCIA D EAPRENDIZAJE:  Asume una actitud respetuosa y crítica frente a la diversidad de ideas, teniendo en cuenta  la ética de la comunicación

DESARROLLO DE LA CLASE: Se realiza ejercicio, ordena las palabras para hacer una frase con sentido. No te pueden sobrar ni faltar palabras.

- LIMPIO EL TRAPO ESTÁ

 - PEINE PUAS TIENE EL

 - PARECE SE A JESÚS MUCHO 

- HORA DE ES COMER YA 

- NO ESE ES MIO CUADERNO 

- MUCHO ME MIEDO ARAÑAS DAN LAS 

- ESTÁ LA EN TODA CIUDAD OBRAS 

- HA LAVADORA ENCOGIDO LA EN CAMISA LA 

- UNOS MAÑANA A VISITAR AMIGOS VOY A

- CENTRO EL COMPRAR AL COMERCIAL SABADO A IR

CLASE 30 OCTUBRE

  BUENAS TARDES ESTUDIANTES

TEMA: EL AFICHE 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:Reconoce el mensaje que comunica una cultura a partir de los afiches

DESARROLLO: HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

EJEMPLO 

CLASE 18 OCTUBRE

 BUENAS TARDES ESTUDIANTES

TEMA: DIPTONGO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DEL DIPTONGO, HIATO, TRIPTONGO 

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE  ACTIVIDAD SOBRE EL DIPTONGO 

IDENTIFICAR DE LAS SIGUIENTES PALABRAS LOS DIPTONGOS 

• Cuerda.
• Feudal.
• Viudez.
• Muelas.
• Cuadrado.
• Fuego.
• Afeitadora.
• Aceite.
• Encuentro.
• Reinicio.
• Coincidencia.
• Cuento.
• Europa.
• Guardar.
• Apio.

CLASE 17 OCTUBRE

BUENAS TARDES ESTUDIANTES

TEMA: DIPTONGO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DEL DIPTONGO, HIATO, TRIPTONGO 

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE  ACTIVIDAD SOBRE EL DIPTONGO 

• UO: Contiguo = Cont-ti-guo.
• UI: Cuidado = Cui-da-do.
• UE: Hueso = Hue-so.
• UA: Paraguas = Pa-ra-guas.
• IU: Triunfar = Triun-far (a veces las silabas se pueden mostrar muy largas, pero no importa en realidad).
• IO: Rio = Rio (a esta se le considera un palabra de una sola sílaba o ‘monosíbalas’).
• IE: Tierra = Tie-rra.
• IA: Riada = Ria-da.
• OU: Gourmet = Gour-met.
• OI: Heroico = He-roi-co.
• EU: Reunión = Reu-nión.
• EI: Reinado = Rei-na-do.
• AU: Auxilio = Au-xi-lio.
• AI: Aire = Ai-re.

CLASE 16 OCTUBRE

 BUENAS TARDES ESTUDIANTES

TEMA: DIPTONGO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DEL DIPTONGO, HIATO, TRIPTONGO 

DESARROLLO: EN CLASE SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION SOBRE EL DIPTONGO

DIPTONGO 

El diptongo es la combinación de dos vocales dentro de una misma palabra, y que deben permanecer juntas al momento de separar la palabra en sílabas, a diferencia del hiato, que es cuando se separan. Los diptongos tienen sus propias reglas, pues no siempre pueden separarse y unirse. Para ello recordemos a las vocales abiertas y cerradas.

• Las vocales abiertas son: A, E, O.
• Las vocales cerradas son: I, U.

Se forma un diptongo cuando ocurre alguna de estas combinaciones:

• Una vocal abierta (a, e, o) + una vocal cerrada (i, u) sin importar cuál venga antes o después. Ejemplo de esto es la palabra ‘Huelga’, que su separación sería ‘Huel-ga’
• Una vocal cerrada (i, u) + otra vocal cerrada (i, u), como en el caso de ‘ciudadanía’, que se separa como ‘ciu-da-da-ní-a’.

Los tipos de diptongos también tienen sus propios nombres que son:

• Diptongo homogéneo: es cuando se le dice a un diptongo conformado por dos vocales débiles o cerradas (i, u). Ejemplos: ‘Cuidado’, ‘Fuimos’, ‘Ciudad’.
• Diptongo creciente: se le dice a un diptongo hecho por una vocal débil junto a una fuerte (cuando la débil va primero). Ejemplos: ‘Comedia’, ‘Tierra’, ‘Fuego’.
• Diptongo decreciente: en este caso es al revés, y es cuando la vocal fuerte va primero que la débil. Ejemplos: ‘Peine’, ‘Paisaje’, ‘Auto’.