CLASE 6 JUNIO

 TEMA:  “Textos informativos, publicitarios y de opinión” 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Leer y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión. 

DESARROLLO: EN CLASE SE REALIZA LA SIGUIENTE GUIA 

CLASE 5 JUNIO

 TODOS LOS GRADOS 

TEMA:  “Textos informativos, publicitarios y de opinión” 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Leer y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión. 

DESARROLLO: EN CLASE CADA ESTUDIANTE REALIZA 5 PREGUNTAS, LUEGO DEBE REALIZAR 5 ENTREVISTAS A SUS COMPAÑEROS. 

CLASE 30 MAYO

   TODOS LOS GRADOS 

TEMA:  “Textos informativos, publicitarios y de opinión” 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Leer y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión. 

DESARROLLO: SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION

CLASE 29 MAYO

   TODOS LOS GRADOS 

TEMA:  “Textos informativos, publicitarios y de opinión” 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  Leer y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión. 

DESARROLLO: SE COPIA LA SIGUIENTE INFORMACION 

CLASE 23 MAYO

  TODOS LOS GRADOS 

TEMA:  MITOS Y LEYENDAS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MITO Y LA LEYENDA Y SU IMPORTANCIA EN LA TRADICIÓN LITERARIA

DESARROLLO: SE REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

CLASE 22 MAYO

 TODOS LOS GRADOS 

TEMA:  MITOS Y LEYENDAS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MITO Y LA LEYENDA Y SU IMPORTANCIA EN LA TRADICIÓN LITERARIA

DESARROLLO: EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

CLASE 15 MAYO

TODOS LOS GRADOS 

TEMA:  MITOS Y LEYENDAS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MITO Y LA LEYENDA Y SU IMPORTANCIA EN LA TRADICIÓN LITERARIA

DESARROLLO: EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

EL MITO: es una narración que presenta explicaciones fantásticas de hechos reales o fenómenos de la naturaleza. Suele hablar de dioses, héroes y personajes que hacen cosas imposibles de hacer en la realidad

LA LAYENDA:  es un relato que se transmite por tradición oral, el cual combina elementos reales con elementos imaginarios o maravillosos, enmarcados en un contexto geográfico e histórico concreto. Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser las historias de La Llorona, La Sayona, El Silbón, El callejón del beso, etc. 

tarea : consultar 2 mitos sobre colombia o manizales

CLASE 9 MAYO

    TODOS LOS GRADOS 

TEMA: INFORMACION, Y COMUNICACION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LA PRENSA COMO MEDIO INFORMATIVO SOBRE TEMAS DE INTERÉS.

DESARROLLO:  SE REALIZAN DOS ORACIONES POR CADA UNO DE LOS ITEMS COPIADOS EN LA CLASE ANTERIOR 

CLASE 8 MAYO

    TODOS LOS GRADOS 

TEMA: INFORMACION, Y COMUNICACION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LA PRENSA COMO MEDIO INFORMATIVO SOBRE TEMAS DE INTERÉS.

DESARROLLO:  EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

CLASE 2 MAYO

   TODOS LOS GRADOS 

TEMA: INFORMACION, Y COMUNICACION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LA PRENSA COMO MEDIO INFORMATIVO SOBRE TEMAS DE INTERÉS.

DESARROLLO: SE COPIA LO SIGUIENTE: 

CLASE 25 ABRIL

  TODOS LOS GRADOS 

TEMA: INFORMACION, Y COMUNICACION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LA PRENSA COMO MEDIO INFORMATIVO SOBRE TEMAS DE INTERÉS.

DESARROLLO: SE COPIA LO SIGUIENTE: 

CLASE 24 ABRIL

 TODOS LOS GRADOS 

TEMA: INFORMACION, Y COMUNICACION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LA PRENSA COMO MEDIO INFORMATIVO SOBRE TEMAS DE INTERÉS.

DESARROLLO: SE COPIA LO SIGUIENTE: 

                              LENGUAJE Y COMUNICACION 

La vida de cualquier persona está repleta de actos de comunicación, es decir, en cualquier circunstancia en que se halle, está recibiendo estímulos del exterior que, a través de sus sentidos, le transmiten alguna información.

La comunicación es un acto mediante el cual un individuo establece con otro u otros un contacto que le permite transmitirles una información. Un niño recién nacido que llora puede manifestar que tiene hambre, que está enfermo, que su pañal está mojado, etc., pero en cualquier caso, con su llanto informa algo a quienes le cuidan.

En efecto entre los diversos lenguajes usados por el hombre en sus relaciones sociales, sin duda alguna, el más perfecto y útil es el lenguaje verbal, que es el que se sirve de los signos lingüísticos para transmitir información.

CLASE 11 ABRIL

 GRADO 6º

TEMA: TEMAS II PERIODO 

DESARROLLO:   SE REALIZA SEPARADOR Y SE COPIAN TEMAS 

1. la conversación( formales, informales)

2. El mito y la leyenda  

 3. Tradición oral.         

4. La mesa redonda.

5. El foro

6. Componentes lingüísticos. 

7. mapas conceptuales                                                                             

8.Mentefactos                                                                                                               

 GRADO 7º

TEMA: TEMAS II PERIODO 

DESARROLLO:  SE REALIZA SEPARADOR Y SE COPIAN LOS TEMAS 

1. La información

2. La televisión.

3. clases de mitos 

4 Saber- escuchar

5.  La prensa.

6. El gesto

7. La kinesis.

8. Para lenguaje

9. Proxemia

CLASE 27 MARZO

   AMBOS GRADOS 

TEMA:  ANTONIMOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA Y USA LOS ANTONIMOS EN ORACIONES, EL ANÁLISIS DE TEXTOS Y LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS

DESARROLLO:   HOY EN CLASE REALIZAMOS LO SIGUIENTE: 

CLASE 21 MARZO

  AMBOS GRADOS 

TEMA:  ANTONIMOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA Y USA LOS ANTONIMOS EN ORACIONES, EL ANÁLISIS DE TEXTOS Y LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS

DESARROLLO:   HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE: 

CLASE 20 MARZO

 AMBOS GRADOS 

TEMA:  SINONIMOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA Y USA LOS SINÓNIMOS EN ORACIONES, EL ANÁLISIS DE TEXTOS Y LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS

DESARROLLO:   HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

CLASE 14 MARZO

AMBOS GRADOS 

TEMA:  SINONIMOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA Y USA LOS SINÓNIMOS EN ORACIONES, EL ANÁLISIS DE TEXTOS Y LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS

DESARROLLO:   HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

CLASE 14 MARZO

AMBOS GRADOS 

TEMA:  SINONIMOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA Y USA LOS SINÓNIMOS EN ORACIONES, EL ANÁLISIS DE TEXTOS Y LA RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS PRÁCTICOS

DESARROLLO:   HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE:

CLASE 7 MARZO COLEGIO EN CASA

 GRADO: 6 °

TEMA:  LA HISTORIETA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA HISTORIETA 

DESARROLLO:  EN CASA DEBEN INGRESAR AL SIGUIENTE ENLACE Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES 

LA HISTORIETA

ORGANIZO LA HISTORIETA

 GRADO: 7º

TEMA:  USO DE LA LL Y LA Y 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LAS REGLAS PARA EL USO DE LA LL Y LA Y 

DESARROLLO:   EN CASA DEBEN INGRESAR AL SIGUIENTE ENLACE Y REALIZAR LA ACTIVIDAD 

USO LL Y Y

ACTIVIDAD 2

EXPRESION ORAL AMBOS GRADOS 

BUSCAR UN TRABALENGUAS Y COPIARLO EN EL CUADERNO DE ESPAÑOL, PRACTICARLO EN CASA. 

 

CLASE 28 FEBRERO

  GRADO: 6º

TEMA:  LA HISTORIETA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA HISTORIETA 

DESARROLLO:  EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE Y REALIZAMOS UNA HISTORIETA 

 GRADO: 6º

TEMA:  USO DE LA LL Y LA Y 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LAS REGLAS PARA EL USO DE LA LL Y LA Y 

DESARROLLO:   SE REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

CLASE 27 FEBRERO

 GRADO: 6º

TEMA:  LA HISTORIETA 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE UNA HISTORIETA 

DESARROLLO:  EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE Y OBSERVAMOS EL VIDEO 

 GRADO: 6º

TEMA:  USO DE LA LL Y LA Y 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  IDENTIFICA LAS REGLAS PARA EL USO DE LA LL Y LA Y 

DESARROLLO:   COPIAMOS LO SIGUIENTE: 

CLASE 20 FEBRERO

 GRADO 6º

TEMA:  EL DEBATE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:    IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE HACER DEBATES 

DESARROLLO:  EN CLASE SE COPIA LO SIGUIENTE:

 GRADO 7º

TEMA:  EL GUION 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DE HACER DEBATES 

DESARROLLO:  HOY EN CLASE COPIAMOS LO SIGUIENTE: 

CLASE 14 FEBRERO

 GRADO 6º

TEMA: EL MONOLOGO 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: REALIZA MONÓLOGOS CONSTRUCTIVOS FRENTE A SU TRABAJO Y EL DE SUS COMPAÑEROS DE MANERA RESPETUOSA.

DESARROLLO: Hoy en clase se copia lo siguiente:

GRADO 7º

TEMA: EL VERBO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  UTILIZA ADECUADAMENTE LOS VERBOS Y SUS TIEMPOS CORRESPONDIENTES EN ORACIONES Y TEXTOS.

DESARROLLO: Hoy en clase se copia lo siguiente:

CLASE 13 FEBRERO

GRADO 6º

TEMA: EL MONOLOGO 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: REALIZA MONÓLOGOS CONSTRUCTIVOS FRENTE A SU TRABAJO Y EL DE SUS COMPAÑEROS DE MANERA RESPETUOSA.

DESARROLLO: Hoy en clase se copia lo siguiente:

GRADO 7º

TEMA: EL VERBO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  UTILIZA ADECUADAMENTE LOS VERBOS Y SUS TIEMPOS CORRESPONDIENTES EN ORACIONES Y TEXTOS.

DESARROLLO: Hoy en clase se copia lo siguiente: